• 6 december 2017

    JOKE J. HERMSEN -  Wat vermag de kunst nog in deze hectische tijden? Kan zij een antwoord bieden op de drukte en complexiteit van ons bestaan? Toen Keunstwurk mij vroeg hierover een essay te schrijven, stemde ik daar graag in toe. Over deze kwestie heb ik sinds mijn boek Stil de tijd lang nagedacht, toen ik een toenemende stress, vermoeidheid en tijdsdruk om me heen waarnam. [...]

  • 6 december 2017

    WILLEM WINTERS -  0. Ik haw besocht yn 9 koarte stikjes kritiek te leverjen op it stik fan Joke Hermsen Tijd, aandacht en verstilling in de kunst. [de Moanne nû 7 novimber 2017] Se freget har ôf: 'Wat vermag de kunst nog in deze hectische tijden? Kan zij een antwoord bieden op de drukte en complexiteit van ons bestaan.'   1. Tiid, oandacht en ferstilling, [...]

  • 27 september 2017

    Over de mienskip als ideale leeromgeving Ook bij het vormgeven van de toekomst geldt: jong geleerd is oud gedaan. Hoe kun je creativiteit inzetten bij het ontwerpen van ideeën voor de toekomst? En hoe kunnen kinderen en jongeren het verschil maken door duurzame oplossingen te ontwerpen voor vraagstukken in hun eigen leefomgeving? Vragen als deze vormen het uitgangspunt voor de op kinderen en jongeren gerichte [...]

  • 9 februari 2016

    MARRE SLOOTS - In ‘slijpsteen voor de geest’, sa neamt gastfrou Marijke Roskam dizze debatjûn, woansdei 3 febrewaris yn it Keunstwurk-gebou yn Ljouwert, organisearre troch Keunstwurk en de Moanne. Underwerp fan it gesprek: keunstedukaasje. It is de twadde debatjûn yn in rige fan fjouwer. Allegear oer de rol fan keunst en kultuer yn ús maatskippij. Oan it wurd komme dizze jûn saakkundigen, learlingen en dosinten. [...]

  • 1 februari 2016

    Woensdag 3 februari organiseert Keunstwurk in samenwerking met de Moanne een tweede debat in de reeks 'Kunst in Fryslân'. Het debat zal een ontmoeting zijn tussen verschillende partijen èn met leerlingen zelf. Een inleiding zal worden verzorgd door prof. Barend van Heusden. Tijdens het debat staan de volgende vragen centraal: 'Is kunsteducatie alleen passief, of ook actief? Zijn er verbindingen mogelijk met amateurkunst? Hoe sluit het [...]

  • 31 januari 2016

    BAREND VAN HEUSDEN -  In het voortgezet onderwijs krijg je als leerling te maken met kunst – met Muziek, met Tekenen, soms met Drama of Dans. Vaak, maar ook niet altijd, met Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV), en soms met Kunst Algemeen. Er zijn scholen waar Film en Fotografie, en/of Digitale Media wordt aangeboden. Met Literatuur kom je in aanraking bij Nederlands en bij de [...]

  • 5 november 2015

    ‘Kunst in Fryslân’ is een debatcyclus die door Keunstwurk en de Moanne is opgezet om de gedachten eens los te woelen over wat we van de kunst in deze provincie wel of niet mogen verwachten, in hoeverre ze te sturen is en in welke richting dat dan zou moeten. Daarbij speelt de komst van de Culturele Hoofdstad in 2018 natuurlijk een grote rol. Welke consequenties [...]

  • 29 oktober 2015

    FROUKJE STUURSMA -  Spanningsveld tussen behouden en vernieuwen Alleen als de Culturele Hoofdstad impulsen geeft met een blijvend effect voor de amateurkunsten, dan wordt 2018 misschien toch nog een feestje zonder kater. Dat was ongeveer de strekking van het opiniestuk dat Hans Brans, adviseur bij Keunstwurk, schreef voor de Moanne. Zo soepel loopt het namelijk niet in de wereld van de blazers, toneelspelers, zangers en [...]

  • 15 oktober 2015

    Fotoferslach debat 'Fernijing yn de amateurkeunsten yn Fryslân' mei Harrie Reumkens, Sikko Cleveringa, Hans Brans en Sjoerd Feitsma ûnder lieding fan debatlieder Bart Kingma. Dit debat, yn gearwurking mei Keunstwurk, wie it earste yn in rige fan fjouwer oer 'Keunst yn Fryslân'. Yn it kommende debat stiet 'keunstedukaasje en it foartset ûnderwiis' sintraal. Graach oant sjen! 'Keunst yn Fryslân' is in debatsyklus dy't troch Keunstwurk [...]